L’UNIONE FA LA FORZA!!!
Dopo quasi due mesi di duro lavoro, finalmente noi bambini di quinta possiamo mostrare al grande pubblico i nostri bellissimi mosaici!

Insieme all’esperta Daria Miani, che ci ha accompagnato in questa esperienza, abbiamo scoperto una parte di storia del nostro territorio che abbiamo voluto rappresentare con tessere preziose e colorate.
Abbiamo scoperto così l’arte del mosaico che richiede precisione e tanta, tanta, tanta pazienza, ma ci siamo aiutati a vicenda e il risultato è stato davvero sorprendente!

Vorremmo ringraziare Daria per averci fatto sperimentare questa particolare forma d’arte e le nostre maestre per averci accompagnato a vedere i mosaici dell’architettura aquileiese!

Clicca sulle foto per vederle ingrandite

Classi quinte

a.s. 2018/19

Tutti a bordo! Si va a Marano!
Attendevamo da inizio anno questo giorno speciale e alla fine è arrivato. Il giorno 2 maggio 2019 noi classi 4^A e 4^B siamo andati in gita a Marano Lagunare.
Accompagnati da un bellissimo sole, abbiamo preso posto in corriera e siamo partiti!

A Marano ci attendeva il piroscafo capitanato da Adriano Zentilin. Siamo entrati in un’oasi faunistica incontaminata. Durante la traversata fino a Lignano Sabbiadoro la guida ci ha spiegato le particolarità dell’ambiente laguna, abbiamo visto e sentito i versi di tantissimi animali: cigni, folaghe,…
Siamo giunti poi ai famosi casoni utilizzati dai pescatori durante la pesca. In uno di questi ci siamo fermati e Adriano ci ha allietato con la sua chitarra cantando canzoni popolari e descrivendoci i diversi tipi di pesce e uccelli che abitano la laguna. Qui abbiamo mangiato il nostro pranzo al sacco e c’era anche una bellissima amaca dove dondolarsi e dormire un po’.
Purtroppo è arrivato presto il momento del ritorno a Marano. Rientrati abbiamo dato una rapida occhiata alla Riserva naturale della Valle Canal Novo e visto il famosissimo Cavaliere d’Italia e qualche tartaruga.
È stata un’esperienza bellissima!

Classi quarte

a.s. 2018/19

Tra le tante attività che abbiamo svolto quest’anno, noi ragazzi delle quarte abbiamo avuto l’opportunità di andare al cinema a vedere “Vado a scuola”, film-documentario di Pascal Plisson che mostra come alcuni bambini raggiungono la scuola ogni giorno attraversando pericoli e vivendo situazioni che noi possiamo solo lontanamente immaginare.

Dopo aver svolto alcune attività con la maestra di italiano e aver parlato a fondo del film e delle nostre singole esperienze, è venuta a trovarci Helenmary Tharakan, una giovane italiana di origini indiane che ha studiato per 5 anni nel Kerala, in India, conseguendo il diploma del liceo. Ci ha raccontato la sua esperienza di studentessa lontana dal Friuli, circondata sì dai parenti, ma comunque a moltissimi chilometri da genitori e amici. Ha sottolineato come fosse stato difficile ambientarsi all’inizio, non conoscendo a fondo il dialetto parlato dai suoi parenti e insegnato anche a scuola. Ma poi ha raggiunto ottimi risultati con impegno e dedizione.
È stata un’esperienza molto istruttiva, perché ci ha fatto capire che noi siamo molto fortunati a poter venire a scuola senza correre grossi pericoli (come gli elefanti) e avendo tutti i mezzi per studiare e impegnarci. Anche se spesso ce lo dimentichiamo!

Classi quarte

a.s. 2018/19

In queste immagini si possono vedere i lavori degli alunni delle classi seconde che si sono messi alla prova con varie tecniche artistiche: collage, tempere, acquerelli, cerette, pennarelli, scrapbook.

Cliccate sulle foto per ingrandirle e vederle meglio!

Classi seconde

a.s. 2018/19

Con le maestre Monica e Luisa abbiamo avuto la possibilità di toccare con mano il libro digitale scolastico: wow, tutta un’altra storia!
Con un click il libro digitale prendeva vita: parlava al nostro posto a voce alta e leggeva il testo in maniera più o meno veloce; le immagini diventavano dei cartoni animati divertenti e il mouse e la tastiera sostituivano la matita e la gomma.

Così dopo aver preso confidenza con questi due strumenti abbiamo imparato a digitare brevi frasi personalizzando carattere, colore e dimensione; abbiamo risposto alle domande sul libro digitale di italiano (per noi alunni delle classi terze e quarte) e di geografia (per noi alunni delle classi quinte) salvandone i risultati per poi mostrarli alle maestre … come si fa di solito con i libri cartacei; abbiamo realizzato mappe concettuali originali con l’inserimento di parole chiave e fotografie che ci hanno facilitato la comprensione del testo e la memorizzazione del suo contenuto.
Infine noi bambini di classe quinta abbiamo creato un vero e proprio libro digitale intitolato “Il mio Friuli Venezia Giulia” arricchito da curiosità di ogni genere, mappe, cartoni animati, quiz e schede.
È stata un’esperienza che ci ha stimolato molto permettendoci di creare e personalizzare il materiale scolastico.

Classi terze, quarte e quinte

a.s. 2018/19

Alla fine dell’anno scolastico le classi terze hanno realizzato un audiolibro del percorso svolto in storia: in coppia hanno rappresentato alcune fasi salienti che vanno dal Big Bang alla fine del Neolitico e hanno accompagnato i loro disegni leggendo le didascalie che li illustrano.

Classi terze

a.s. 2018/19

I fruts di classe cuarte de scuele Primarie “Divisione Alpina Julia” di Basandiele a àn sperimentât, la leture e la traduzion di cierts tocs dal libri “Il Piçul Princip” (voltât in cetantis lenghis, ancje par furlan) e lu àn rapresentât suntun sfuei in maniere creative e fantasiose.

Par viodi i dissens dai fruts frache chi: Il Piçul Princip

Mestre Daria

a.s. 2018/2019